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浅谈中学数学教学与学生创新能力的培养
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摘要
培养学生的创新意识和实践能力是数学教学的重要目标,在教学活动中,教师作为学生学习的引导者和组织者,必须关注学生的主体参与,鼓励学生自主探索数学的规律,使学生的学习过程成为在老师指导下的"再创造"的过程。
作者
王凤云
机构地区
山东省武城县职业中专
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期18-18,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
自主探索
主体参与
创新意识
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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