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谈“教学反思”
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1
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摘要
教学反思是促进教师专业化发展的有效形式,是有效教学的保证。在教学过程中,教师必须养成反思的习惯,不断加强理论学习,及时地反思自己的教育教学工作,并与他人进行沟通和交流,扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
作者
郭利霞
机构地区
河南省中牟县白沙镇刘申庄小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期81-81,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教师发展
教学反思
教学实践
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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