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浅谈“高师生”学习理论物理的必要性

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摘要 教师的职业特点和当代科学教育都需要教师有广博的知识和精湛的专业能力。要想做好高中物理教师,就必须学习理论物理①。因为理论物理的学习,不但可以使我们获得在学习《普通物理学》时没有获得的专业知识,更能使我们的专业能力得到明显增强,从而为较好地完成高中物理教育奠定必要的专业基础。
作者 郭建斌
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第9期96-96,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

  • 1周衍柏.理论力学[M].高等教育出版社.
  • 2郭硕鸿.电动力学[M].高等教育出版社,1980..
  • 3周世勋.量子力学.[M].高等教育出版社.1979.97.
  • 4郭颂鸿.电动力学[M].高等教育出版社,42.

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