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让学生真正做学习的主人——有感于新课程教学中学生主体地位的体现
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摘要
在素质教育的实施过程中,不只是强调发挥教师的主导作用,更重要的是如何发挥学生的主体作用,只有学生真正积极主动地参与教学活动,真正成为教师指导下的学习的主体,课堂教学中的素质教育才能落到实处。如何处理好"教师的教"与"学生的学"的问题呢?文章将从以下几点进行阐述。
作者
冯晓新
机构地区
山西省太原市尖草坪区实验中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期146-146,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教育
主动
学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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