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情境让思维跳跃,快乐使心扉敞开——谈语文课的几种愉快教学法

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摘要 课堂应是快乐的场所,要让学生喜欢语文,热爱语文,进而享受语文学习的快乐,语文课堂教学就应当围绕"学生的兴趣"进行,开展各种激励性的活动。
作者 安学敏
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第9期172-172,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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