摘要
随着社会形式的急剧变化,家庭结构、养育方式的改变以及生活节奏的加快,不同程度地增加了儿童成长过程中的紧张因素,这导致儿童的心理问题比以前明显增多。因此,研究幼儿的心理健康问题,找出增进和维护幼儿心理健康的因素,对于不断提高儿童的身心素质,促进幼儿的身心健康成长都具有重要的理论价值和实践意义。本文从心理健康教育的概念及当前幼儿心理健康教育存在的相关问题入手,提出一些具体策略,以供同仁参考。
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期239-239,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD