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浅表化·虚空化·模式化 中小学说课中的误区及矫正例析

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摘要 说课是指教师以现代教育理念为指导,在精心备课的基础上,面对同行或教学研究人员,采用口头语言或相关辅助手段,阐述某学科课程或某具体课程的教学设计及其依据的教学研究过程。通俗地讲,说课就是面对同行阐述“教什么”、“怎么教”、“为什么这么教”的问题。
出处 《教育科学论坛》 2011年第5期25-27,共3页 Education Science Forum
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