让古诗的养分融入血脉
摘要
主持人：中国有着悠久的＂诗教＂传统,早在《礼记》中就说：＂入其国,其教可知也,其为人也温柔敦厚,诗教也。＂古诗教学是小学语文教学中不可或缺的一部分,一直为大家所重视。
-
1胡建义.对古诗教学的一点思考[J].现代语文（中旬．教学研究）,2008(12):94-95.
-
2王丽平.关于初中诗歌教学的几点思考[J].才智,2009,0(11):114-114.
-
3蔡赞生.寻找现代诗歌教学的最佳途径[J].读写算（教育教学研究）,2011(51):169-169.
-
4陈元勋.新课改背景下的语文诗教[J].教育理论与实践（学科版）,2007,0(11):28-30.
-
5王剑.敬礼,老师[J].良师（小学1-2年级）,2004,0(18):13-16.
-
6徐地银.让班级在诗意中成长[J].新教育（海南）,2012(1):44-44.
-
7张晓风.它一定很想我[J].中国校园文学（少年号）,2015,0(11):1-1.
-
8刘颖.对初中诗歌教学的一些探讨[J].考试周刊,2012(13):45-45.
-
9孙贺文.诗词潜入胸 润德细无声[J].内蒙古教育,2001,0(12):39-39.
-
10李楠.品出诗歌的真味[J].现代语文（上旬．文学研究）,2006(2):117-118.
