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《我的体验》讲评课实录
被引量：
7
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摘要
推荐理由 此作文讲评课,既有教师的顺学而导,也有学生的主动建构;既有教学过程的展示,也有学法指导的铺陈;既关注作文的生成,又关注习作的修改,能给我们以多方面的有益启示。
作者
丁平
袁浩
机构地区
江苏昆山国际学校
江苏凤凰母语研究所
出处
《小学语文教学》
2011年第4期26-28,共3页
关键词
作文讲评课
实录
主动建构
教学过程
学法指导
教师
学生
习作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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