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小学低年级识字教学初探

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摘要语文是一门重要的交际工具，交际是离不开汉字的，而识字教学又是小学语文教学的基础和关键，还是小学低年级语文教学的焦点、难点。只要我们低年级的语文教师因地制宜，勤于探索，注重灵活多样的教学方法，

作者杨泉荣

机构地区陕西省汉中市洋县四郎乡中心小学

出处《神州》 2011年第05S期26-26,共1页

关键词小学低年级识字教学小学语文教学低年级语文教学交际工具语文教师教学方法焦点

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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神州

2011年第05S期

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