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品德与生活学科中如何开展体验式学习
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摘要
低年级学生学习的主动性取决于学习活动本身是否有趣,老师态度是否亲切和气,内容是否和他们生活有关,学习的过程无异于“生活中的游戏”。因此,在小学低年段品生课堂教学中开展体验式学习,即符合学生的认知规律,
作者
李彦红
机构地区
辽宁省大连市旅顺口区北海中心小学
出处
《神州》
2011年第05S期96-96,共1页
关键词
体验式学习
品德与生活
低年级学生
学科
学习活动
课堂教学
认知规律
主动性
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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