信息技术与学科整合的实践及探索——以沙市区为例

信息技术与学科教学整合有助于改革传统教学结构、创建新型教学结构、深化学科教学、全面实施素质教育和培养创新人才。沙市区教育局(以下简称"区局")在信息技术与学科整合的实践与探索中获得了诸多成果。通过介绍该教育局的实践经验,分析了信息技术与学科整合的具体措施及信息技术教育平台的搭建思路,阐述了提高教师能力及提高信息技术与学科整合效益的举措,为实施信息技术与学科整合提供参考。