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论教育叙事研究对教师专业发展的支持
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摘要
教育叙事研究对促进教师专业发展具有十分重要的意义。教育叙事研究为提升教师的专业素养提供了现实有效的途径,提升了教师的教学智慧和教育科学研究能力,促使他们由工作型教师向专家型教师转变,促进了教师之间的合作,同时也使师生之间更为和谐。因此,教师应积极有效地开展教育叙事研究。
作者
周美
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2011年第1期48-49,共2页
Software Guide
关键词
教育叙事研究
教师专业发展
终身学习
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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