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教与学及学的动力

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摘要 别把教与学混为一谈 传统教育强调教,而非学。 这种理念错误地认为,一分的施教会给受教者带来一分的学识。其实,我们在上学之前、上学期间以及毕业之后所学到的大部分东西并不是被教来的。
出处 《教育文汇》 2011年第4期48-50,共3页
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