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简中求精略而有得——浅谈小学高段语文略读课文的教学被引量：1

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摘要随着新课程实验教材的实施,小学语文中略读课文所占的比重日益加大,至五年级上册起,略读课文已与精读课文平分秋色。但在实际教学中,

作者沈国兴

机构地区浙江省德清县莫干山外国语小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2011年第2期101-103,共3页

关键词略读课文小学语文实际教学小学高段求精实验教材精读课文新课程

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2011年第2期

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