浅谈新理念下的阅读教学

长期以来,阅读教学中繁琐分析和琐碎机械的练习占用了课堂大部分时间,学生被教师牵着鼻子走。这种以教师为中心,以大量作业训练为依托的教学方法显然不适合了。