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积极心理学视野下中等职业学校班主任工作探析 被引量:3

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摘要 中等职业学校班主任工作在育人工作中发挥着重要的作用,受教育者的特殊性决定了班主任工作的复杂性与艰苦性。积极心理学为此提供了全新的视角,它关注人的内在潜能和优秀品质,提倡对问题作出积极的解释,认为个体在与环境的互动中获得成长。因此,班主任要挖掘学生的潜能,培养学生积极向上的品质,引导学生从问题中获得成长,并为学生提供一个良好的成长环境。
作者 沈勤峰
出处 《中等职业教育》 2011年第8期31-32,共2页
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参考文献2

二级参考文献18

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共引文献82

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引证文献3

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