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摘要
如果把所有的小学教师看作是一群学生,那么我就是其中的一名“差生”。即便我已经辗转三所学校,通过自身的努力从乡镇到县城,再到大城市,即便我已经撰写了数十篇教学论文,即便我对教育已有所体悟,并竭尽全力落实在行动中,我发现,我依然是小学教师队伍中的“差生”,我依旧与优秀相距甚远。
作者
张楼军
机构地区
江苏
出处
《读写月报(新教育)》
2011年第4期46-50,共5页
关键词
“差生”
小学教师
教学论文
教师队伍
大城市
学生
学校
教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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