农村居民健康教育的方法及效果探讨

目的探讨在农村开展健康教育的方法及其效果。方法以村为单位,在社区随机抽取两个村各80名居民分为实验组和对照组,实验组以健康故事形式开展健康教育,对照组以常规讲座等形式开展健康教育,比较2组农村居民接受健康知识的效果。结果实验组对教育内容的掌握明显高于对照组(p<0.01)。结论在农村以健康故事形式进行健康教育有利于提高农村居民的健康知识,对提高农村居民的自我保健能力和提高生活质量有积极作用。