期刊文献+

例谈促进学生化学基本观念形成的教学设计 被引量:3

原文传递
导出
摘要 形成学科基拳观念是化学教育极其重要的目标。在化学教学中,如何将具体的化学知识学习与化学基本观念有机结合起来,避免一个含知识点的学习就显得非常重要。通过对“燃烧和灭火”这一课题两种不同的教学设计进行对比分析,总结出促进学生化学基本观念形成的教学设计策略。
作者 董海
出处 《中学化学教学参考》 北大核心 2011年第5期20-22,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
  • 相关文献

参考文献1

  • 1联合国教科文组织.教育-财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版,1996.

共引文献191

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部