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应用生活素材培养创新意识——一节省级化学优质课的形成被引量：4

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摘要生活就是最好的教学素材。因为贴近生活，可以更好地激发学生探究生活中的一些现象，从而培养学生的创新意识。怎样从生活中挖掘教学素材呢？下面，我将我的一节省级化学优质课的形成过程进行阐述，以期抛砖引玉!

作者张媛

机构地区桐城市实验中学

出处《中学化学教学参考》北大核心 2011年第5期31-32,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词生活素材创新意识优质课化学省级培养应用教学素材

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2011年第5期

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