小学语文教学中语言文字教学技巧分析

本文以当前小学语言文字教学现状为出发点,分析了当前语言文字教学重视程度不高和教学方式呆板的原因,并从加强备课、巧用比赛、结合课外三个方面提出了教学技巧优化方案。希望给相关老师以启示,提高小学语文语言文字教学的教学质量,为学生的发展提供更好的基础。