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浅谈数学思想在高中数学教学中的体现 被引量:2

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摘要 早在现代数学发展之初,数学界就萌生了一种思想:用数学表示世界上的一切。这在理论上被认为是可能的,并且一代代的数学研究者都在为此付出努力。虽然我们不知道这个天真的野心是否能够实现,但是必须承认,在现代生活的研究和决策活动中,即便直接应用数学公式和方法,也会受到数学思想的影响。所谓数学思想,是人们在使用数学方法解决各种问题时所概括归纳出来的思维方法和规律,是数学理论中应用最广泛的、奠基性的数学方法论,
作者 黄旌
出处 《教师》 2011年第12期75-75,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

同被引文献3

  • 1赵艳华.例谈高中数学教学中问题情境的设计[J].新课程学习(下).2011(06)
  • 2张水胜,堵秀凤.??数学史与高中数学课程(A)全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集(C)2006
  • 3孟炜花.浅析高中数学中的数学思想[J].中国科教创新导刊,2011(3):61-61. 被引量:4

引证文献2

二级引证文献1

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