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“分数的初步认识”教学案例评析
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摘要
教学内容 "分数的初步认识"。(人教版《数学》三年级上册) 教学目标 1.知识与技能:使学生初步认识几分之一,会读、会写几分之一,了解分数各部分的名称。
作者
董喜琼(执教)
胡军(评析)
机构地区
道真自治县玉溪镇大路小学
道真自治县玉溪镇中心学校
出处
《贵州教育》
2011年第6期29-31,共3页
关键词
教学案例
分数
教学内容
《数学》
教学目标
人教版
分类号
O112 [理学—基础数学]
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贵州教育
2011年 第6期
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