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尊重学生认知起点,构建以学定教的数学课堂

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摘要 "6的乘法口诀"是人教版《数学》二年级上册第四单元"表内乘法(一)"中的一节课,是在学生学习了"2—5的乘法口诀"的基础上进行学习的。这是一节非常传统的计算课,内容虽然简单、却比较难上,学生学起来十分枯燥,教师教起来也十分乏味。一年前的一次教研活动中,一位年轻的授课教师是这样引入这一教学内容的:
作者 令狐昌和
机构地区 平塘县塘边小学
出处 《贵州教育》 2011年第6期40-42,共3页
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