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关于小学语文课堂拓展延伸的分析
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摘要
语文课程是开放而有活力的母语教育课程,学习资料和实践机会无处不在,学生文化的积累和建构更多的还要依靠课外的延伸。
作者
王杰
机构地区
河北省武安市活水乡陈家坪小学
出处
《学园》
2011年第7期130-130,共1页
Academy
关键词
小学语文教学
课堂延续
课外活动
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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