浅谈小学生如何加强语言积累

语文教学质量普遍不好的一个重要原因，就是语文教学中还存在着一个长期性、全局性的失误，我们还陷在这个误区中。简而言之，就是以指导学生研究语言取代组织学生学习语言，以对语言材料（包括内容和形式）的详尽分析取代学生对语言材料的感受和积累。