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小学古诗审美教育的探讨
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摘要
翻开小学语文教材便可以发现古诗是必不可少的内容,这些古诗多是千古传诵的名家名篇,既非常适合小学生阅读,又具有很高的审美价值。所谓“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”,学习古诗的作用可见一斑。
作者
温丽丽
机构地区
河北省武安市磁山镇上洛阳学校
出处
《学园》
2011年第7期145-145,共1页
Academy
关键词
小学语文
审美教学
古诗
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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