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初中语文教学适应新课改的几点思考
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摘要
初中语文教学走向"素质教育",必须实现"三转变二优化一体现"。即:教书匠→教育家、课堂教授型→指导策划型、机械模仿→创造性思维转变;优化教学实施及反馈体系、优化教学评价体系;学生主观能动性得到充分的体现。
作者
王生银
机构地区
武威市凉州区黄羊学区中腰小学
出处
《甘肃农业》
2011年第4期63-64,共2页
关键词
语文教学
新课改
思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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