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护理专业学生人文素质教育存在的问题与对策

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摘要 随着医学模式由"生物医学"向"生物-心理-社会医学"模式的转变,决定了医学的自然科学和人文科学相互渗透融合的综合性质。尤其是近年高等职业教育发展迅速,护理专业的人文素质教育越来越受到广大教育者所关注。
出处 《中国误诊学杂志》 CAS 2011年第11期2521-2522,共2页 Chinese Journal of Misdiagnostics
基金 2008年河南省教育科学"十一五"规划课题立项项目(2008-JKGHAGH-503)
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