急诊低年资护士评判性思维能力培养及效果评价

目的把评判性思维的培养作为一种必要措施运用于急诊低年资护士的素质培养,提高急诊科护士的业务能力。方法通过急救护理查房、病例讨论、情景模拟训练等,在实践中进行评判性思维能力的培养。结果护士的专业技能明显提高,变被动执行为主动积极参与,提高了抢救患者的成功率。结论培养急诊护士的评判性思维能力,不仅能提高患者的救护成功率、促进急救护理的发展,而且有助于护士自身素质的提高,增强护士的职业成就感和职业自豪感。