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英语教学中学习者的焦虑及其调控策略
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摘要
随着人文主义心理学的发展,教育中的情感因素越来越受到重视。针对英语教学中学习者的焦虑及其调控策略进行了论述。
作者
申艳
机构地区
聊城大学
日照广播电视大学
出处
《黑龙江科技信息》
2011年第12期155-155,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
外语学习
焦虑
影响
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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黑龙江科技信息
2011年 第12期
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