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“生活化课堂”构建策略
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摘要
思想政治课构建“生活化课堂”是新课程强调课堂教学“三贴近”要求的体现,是学生主体性发展的源泉。构建“生活化课堂”需秉承“从生活中来,到生活中去”的教学理念,通过创设生活化的教学情境、巧设生活化的问题、运用生活化的探究活动、开展生活化的课题研究等途径,同时避免课堂教学过程的庸俗化、无序化和绝对化,使学生在与生活世界的沟通中体验生活、感悟人生。
作者
严永伟
张家如
机构地区
浙江宁海县教师进修学校
浙江慈溪市慈溪中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第4期31-32,共2页
关键词
思想政治
课堂教学
生活化
构建策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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