多向互动课堂浅见

一、课堂教学的再反思 1．实践中的困扰据最新的调查显示，思想政治课堂效率较高的仅占5～10％，一般的占60％，效率低下的思想政治课堂达到30％。这与现代社会多出人才、出好人才的要求形成了巨大反差。现代管理学对人才的测定有128项指标，而考试只能测定其中47项，如果我们还以传统的经验、习惯和套路去应付信息社会的挑战，一定会陷入拼时问、拼精力的极大痛苦之中，而且会付出牺牲学生身心发展的代价。