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心理辅导课的逻辑起点初探 被引量:1

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摘要 团体心理辅导作为心理辅导课的逻辑起点合乎国内外关于学科逻辑起点的规定,心理辅导课是教师在班级中以团体动力学为指导,对学生的成长提供心理学帮助的心理健康教育形式,心理辅导课的德育化、医学化、学科化和形式化等误区,多因培训不力所致。
作者 王国钧
机构地区 大连教育学院
出处 《中小学心理健康教育》 2011年第8期4-7,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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参考文献2

二级参考文献27

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共引文献89

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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