《妇产科护理学》的教学设计探讨被引量：3

Probe into teaching design of "Nursing of Gynecology and Obstetrics"

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摘要教师在教学过程中起主导作用。要使这一主导作用发挥最好的效果,教师必须对自己的教学活动进行周密的思考和精心的设计,从而实现教学最优化。教师只有对教学活动进行全程控制、合理安排,调整教学的各个环节及各个要素之间的关系,

作者刘长慧

机构地区鄂州职业大学医学院

出处《护理研究（上旬版）》 2011年第1期80-81,共2页 Chinese Nursing Researsh

关键词教学设计《妇产科护理学》教学活动教学最优化教学过程全程控制教师

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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