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教学技能拓展性培训对临床护理带教老师教学能力的影响 被引量:22

Influence of teaching skills expanding training on teaching ability of clinical nursing teachers
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摘要 教学能力是以认识能力为基础,在具体学科教学活动中表现出来的一种特殊能力,是教师能力的重要组成部分和教师素质的核心。临床护理教学是护理专业教学的重要组成部分,是护生实现基础理论到临床实践的中间环节,也是其强化医学理论、护理理论及实践操作技能的手段,而带教老师素质和能力的高低,直接影响到临床带教的质量。传统的对护理临床带教老师的培训都只是简单的教育技能培训,或者只是强调某一方面意识的加强,我院为进一步规范临床教学,提高临床教学质量,特对一邵分带教老师进行拓展性培训,全面提高带教老师的素质,从而提高临床教学能力。
作者 李承 赵宏娟
出处 《护理研究(下旬版)》 2011年第2期555-556,共2页 Chinese Nursing Researsh
基金 湖南省教育科学"十一五"规划青年专项课题 编号:XJK06QZC045
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参考文献4

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