摘要
现代护理教育的目标是培养具有积极的专业态度,高层次认知技能,良好的人际沟通能力及合作与组织能力的护理人才。而内科护理学作为护理专业的核心主干课程,是各专科护理的基础。内科护理教学方法的改革对于高素质护理人才的培养具有重要意义。案例导人式情景教学是指在教学过程中通过创设与教学内容相辅相成的具体病例情景,将理论知识演化成直观内容,激发学生的学习兴趣;
出处
《护理研究(下旬版)》
2011年第2期557-558,共2页
Chinese Nursing Researsh
基金
郑州大学教学改革项目
编号:校教务[2009]20号