期刊文献+

浅谈如何提高信息技术教育教学效果

下载PDF
导出
摘要 一、充分认识教育环境和教育对象 (一)教育环境变化大 原来的社会生活、人的价值观等与现在差别非常大,从全社会整体来看,物质基础和利益关系在人们心目中的地位和所占比例在逐年提升。对未成年人的教育效果最好的方式是示范教育。所以当学生看到的情况与平时家长、老师所讲的完全不一样时,青少年学生心理其实是矛盾和无所适从的。另外,因为信息技术特别是网络的发展,现在学生的信息来源更广,而且很多是没有经过过滤的不良信息。内容也会让学生对教师和家长的教育产生疑问。
作者 唐金龙
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2011年第4期21-22,共2页 Forum on Contemporary Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部