对话在培养学生化学观念中的作用初探

化学教育的重要价值之一在于培养学生的化学观念,而观念难以通过灌输的形式或知识的积累自然形成。观念的形成过程是通过呈现与学生认知结构相配合的新信息,学生主动完成的在已有观念的基础上不断改造的过程。对话在培养学生对化学核心概念的表征、思维方法、价值观等化学观念上具有独特的作用。