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高等职业学生顶岗实习心理问题诱因及对策分析
被引量:
6
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摘要
高等职业院校(简称高职)为了培养学生职业技能,提高学生动手能力,实行了“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式,促进学生“做中学”和“学中做”。但是,由于各种原因导致学生在顶岗实习中出现心理问题,影响了个人就业和个人发展。本研究分析了学生实习中存在的主要心理困惑及原因,并提出了应对办法。
作者
王莹华
许文彬
机构地区
黄冈职业技术学院
出处
《校园心理》
2011年第2期104-105,共2页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
湖北省教育厅人文科学课题(2009B516)
关键词
心理问题
职业技能
学生
实习
人才培养模式
诱因
高等职业院校
动手能力
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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