论我国高等职业教育的现实追求及实现策略

高等职业教育作为高等教育的一个类型,在我国已有30多年的历史,现已进入内涵式发展时期,从国家及有关教育部门印发的文件可以看出,现阶段高等职业教育的现实追求是:追求高素质、高技能、高适应性。我们应纠正高职教育发展过程中认识与实践的不足,以切实可行的实施策略实现高职教育的目标。