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浅谈我国教育硕士学科教学(体育)的课程设置——以北京师范大学为例
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1
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摘要
文章通过文献资料法和逻辑分析法对我国教育硕士学科教学(体育)方向的课程设置进行研究分析,得出该学科教学方向教育硕士现行课程设置具有的特点,并指出其存在的问题与不足,以期为今后该领域的研究提供可行性参考意见。
作者
熊景辉
黄超文
机构地区
湖南师范大学体育学院
湖南省中小学教师继续教育指导中心
出处
《当代教育论坛(综合版)》
2011年第4期118-120,共3页
forum on contemporary education
基金
湖南省中小学继续教育研究专项资助课题"湖南省中小学体育教师教育硕士培养现状与对策研究"(课题编号:XJK08JJZB011)的研究成果之一
关键词
教育硕士
体育学科
中小学体育教师
课程设置
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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