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大学公共英语修辞教学探索 被引量:1

Rhetoric Teaching Exploration in College Public English
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摘要 大学公共英语教学中,大都注重听、说、读、写、译五种技能的培养,却少有句法修辞方面的考虑,这在一定程度上也影响了学生写作水平的提高。因此,在实际英语教学中应根据不同材料实施英语修辞教学,为提高学生英语写作水平提供有效借鉴。 In the public English teaching,we often attach importance to the development of listening,speaking,reading,writing and translating.Seldom do we consider the sentence rhetoric,which has some effect on the improvement of students' writing level.Thus,in realistic English teaching,we should carry out English rhetoric teaching,according to different materials,to provide some efficient reference.
作者 尚睿
出处 《牡丹江教育学院学报》 2011年第2期123-124,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
关键词 英语修辞 大学英语教学 英语写作 English rhetoric college English teaching English writing
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1[3]Lyons, J. Semantics[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1977.
  • 2[4]Firth, J. R. Papers in Linguistics[M]. London: Oxford University Press, 1957.
  • 3[5]Leech, G. N. Semantics[M]. London: Longman, 1983.
  • 4[6]Hill, J. Collocational competence[J]. English Teaching Professional, 1999, (11):3-6

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同被引文献3

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