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基于新课程改革的数学课堂研究

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摘要新课程改革正在各级中学有条不紊地展开，各种主见纷纷亮相，犹如春秋战国时期百家争鸣之景象．文中着重从数学课堂教学的各个环节来谈对新课程改革下的课堂教学之见．

作者刘伟鹏

机构地区河南省巩义市第一高级中学

出处《基础教育论坛》 2011年第5期16-17,共2页

关键词教学目标导课课堂互动小结反思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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