数学作业批改的若干思考

当前，在新课程理念的指导下，正在全面实施素质教育，“减负增效”又成了中小学的热门话题．各地学校纷纷采取措施，减轻学生过重的课业负担．笔者作为一名数学教师，深刻地体会到要减轻学生的数学作业负担，就必须让学生从繁重的数学作业中解脱出来．因此，笔者除了把布置的作业经过精选外，还特别注重批改作业这个环节．通过批改，摸清学生的具体情况，查漏补缺，有效地提高学习效率．