朗朗书声诵诗词——以《念奴娇·赤壁怀古》为例谈古诗词的指导诵读

诗词教学必不可少诵读,因为通过诵读不仅可以在不断积累与内化的过程中解决学生古诗词学习中字音、停顿等基础知识问题,而且可以在帮助学生理解情感、把握意境方面收到良好的效果。