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教学处方理论指导下的Word教学设计 被引量:3

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摘要 介绍了教学处方理论的基本思想,分析了当前Word教学中存在的主要问题,并依据教学处方理论,通过教学对象分析、教学结果设计和教学内容选择,针对教师教育专业三年级本科生提出了一种适合于课堂教学环境的Word教学设计方案。
出处 《软件导刊.教育技术》 2011年第2期39-41,共3页 Software Guide
基金 湖南省教育厅资助科研项目(07C306)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杨世伟.现代教育技术(第二版)[M].长沙:湖南教育出版社,2009.
  • 2湖南科技大学研究学院.湖南科技大学研究生学位论文撰写规范[EB/OL].http://graduate.hnust.cn/web/news_more.asp?id=1166.
  • 3M. DAVID MERRILL.First Principles of Instruction[J]. Educational Technology Research & Development,2002,50(4) : 43-59.

同被引文献10

二级引证文献3

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