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教学处方理论指导下的Word教学设计
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3
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摘要
介绍了教学处方理论的基本思想,分析了当前Word教学中存在的主要问题,并依据教学处方理论,通过教学对象分析、教学结果设计和教学内容选择,针对教师教育专业三年级本科生提出了一种适合于课堂教学环境的Word教学设计方案。
作者
杨世伟
张伟平
机构地区
湖南科技大学教育学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2011年第2期39-41,共3页
Software Guide
基金
湖南省教育厅资助科研项目(07C306)
关键词
教学处方
WORD
教学设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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软件导刊.教育技术
2011年 第2期
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