对高中历史新课型中学生作业设计的思考——以《物质生活与习俗的变迁》一课为例

江苏省五严规定出台后，高中历史学科的课时严重缩水，提高课堂效率成为了历史教师的不二选择。我市高中历史学科大胆进行课型改革，将新授课、复习课、练习课与讲评课有机结合起来。具体做法是作业前置（课前），教师对学生的前置作业进行认真批阅和统计分析，以备上课讲评之用。