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高校教师专业化问题研究与实践 被引量:4

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摘要 教师专业化是当代教育发展的趋势,大学教师专业化,在教师专业化发展中具有引领作用。然而,高校教师的专业化问题受关注程度并不高,分析了高校教师专业化的内涵和困境,并就面临的困境对高校教师专业化进行一些初步的探究,并提出相应对策。
作者 申涤尘 徐玲
机构地区 吉林农业大学
出处 《高等农业教育》 2011年第4期40-41,65,共3页 Higher Agricultural Education
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参考文献4

二级参考文献30

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共引文献504

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引证文献4

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